Створені окупантами і існуючі лише на папері чотири херсонських «вищих навчальних заклади» внесені окупантами до переліку таких, які можуть видавати дипломи російського зразка.Але жоден з цих вишів реально не працює, не має ані студентів, ані повноцінного професорсько-викладацького складу.Що кажуть окупантиЯк повідомляють підконтрольні російським окупантам медіа, до цього переліку включені 29 вузів.
Є там і створені за російським законодавством так звані «Херсонський державний університет», «Херсонський технічний університет», «Херсонський аграрний університет», «Херсонська державна морська академія».
Інші виші – також фейкові навчальні заклади, створені окупантами на загарбаних українських територіях, зокрема, в Донецькій і Луганській областях.
«Претендувати на дипломи російського зразка зможуть громадяни РФ, які у 2022 році закінчили виші ЛНР, ДНР, Запорізької та Херсонської областей, успішно пройшли державну підсумкову атестацію, але не отримали документа про закінчення навчання», – йдеться в повідомленні.
В нещодавньому інтерв’ю так звана «ректорка» створеного окупантами «Херсонського державного університету» Тетяна Томіліна казала про майже чотири тисячі студентів, які нібито навчаються в виші і про 12 докторів наук, які нібито там працюють. Але «ректорка», яка працює на окупантів, не назвала жодного прізвища.
А, розповідаючи, про успіхи однієї з викладачок-колаборанток, докторки психологічних наук включеної до комісії із захисту дисертацій, Томіліна сказала, що, науковиця-колаборантка «дуже сильно нервує», коли її прізвище згадують в медіа у зв’язку із співпрацею з окупантами.
Телеканал «Таврія» показав сюжет, в якому йдеться про вищу освіту на окупованих Росією територіях Херсонщини. В цьому сюжеті єдині кадри, зняті на окупованій території, – інтерв’ю Тетяни Томіліної росіянину Олександру Малькевичу. Усе інше – архівні кадри, зняті під час окупації Херсона.
І на цих кадрах чомусь ніде не видно великої кількості людей, хоча Томіліна казала про майже чотири тисячі студентів.
Щодо дванадцяти докторів наук, які, за словами окупаційної «ректорки», начебто працюють в університеті, то ректор справжнього Херсонського державного університету Олександр Співаковський сказав, що співпрацювати з окупантами погодилися 12 викладачів, які мають наукові ступені, але не усі з них – доктори наук.
Пішли на співпрацю з росіянами також деякі викладачі Херсонського національного технічного і Херсонського аграрно-економічного університетів, а також Херсонської державної морської академії. Після звільнення Херсона окупанти та їх поплічники створили і зареєстрували в РФ свої «версії» цих вишів, але усі ці «заклади» існують лише на папері. В жодному з них навчального процесу немає.
Неодмінна складова нормального життя будь-якого регіону – існування там системи підготовки кадрів, в тому числі – і закладів вищої освіти. Окупантам дуже хочеться, щоб і росіяни, і мешканці окупованих територій, і усі інші вважали, що «там, де Росія, там – достаток і добробут в усіх сферах». Бо лише за цієї умови працює один з головних наративів російської пропаганди, згідно з яким Росія не окупує чужі території, а «визволяє» їх, несе «мир, добро і процвітання».
Але в деяких ситуаціях на кшталт створення системи вищої освіти неможливо збудувати хоча б більш-менш переконливі «потьомкінські деревні». Тому доводиться просто видавати бажане за дійсне і робити вигляд, що «паперові» виші існують реально.
В’ячеслав Гусаков, Мост
Інші виші – також фейкові навчальні заклади, створені окупантами на загарбаних українських територіях, зокрема, в Донецькій і Луганській областях.
«Претендувати на дипломи російського зразка зможуть громадяни РФ, які у 2022 році закінчили виші ЛНР, ДНР, Запорізької та Херсонської областей, успішно пройшли державну підсумкову атестацію, але не отримали документа про закінчення навчання», – йдеться в повідомленні.
В нещодавньому інтерв’ю так звана «ректорка» створеного окупантами «Херсонського державного університету» Тетяна Томіліна казала про майже чотири тисячі студентів, які нібито навчаються в виші і про 12 докторів наук, які нібито там працюють. Але «ректорка», яка працює на окупантів, не назвала жодного прізвища.А, розповідаючи, про успіхи однієї з викладачок-колаборанток, докторки психологічних наук включеної до комісії із захисту дисертацій, Томіліна сказала, що, науковиця-колаборантка «дуже сильно нервує», коли її прізвище згадують в медіа у зв’язку із співпрацею з окупантами.
Чому це брехня
В даному випадку, як це не дивно, твердження окупантів про наявність на тимчасово підконтрольних Росії територіях Херсонщини якихось вищих навчальних закладів спростували самі… окупанти, точніше, підконтрольні їм медіа.Телеканал «Таврія» показав сюжет, в якому йдеться про вищу освіту на окупованих Росією територіях Херсонщини. В цьому сюжеті єдині кадри, зняті на окупованій території, – інтерв’ю Тетяни Томіліної росіянину Олександру Малькевичу. Усе інше – архівні кадри, зняті під час окупації Херсона.
І на цих кадрах чомусь ніде не видно великої кількості людей, хоча Томіліна казала про майже чотири тисячі студентів.
Щодо дванадцяти докторів наук, які, за словами окупаційної «ректорки», начебто працюють в університеті, то ректор справжнього Херсонського державного університету Олександр Співаковський сказав, що співпрацювати з окупантами погодилися 12 викладачів, які мають наукові ступені, але не усі з них – доктори наук.
«Загальна кількість професорсько-викладацького складу університету – близько 350 людей. Загальна кількість працівників нашого вишу – близько 900 людей. З них під час окупації Херсона пішли на активну співпрацю з росіянами 19 людей. Тобто, показник – в межах статистичної похибки. Під час окупації Херсона підконтрольне росіянам «керівництво» вишу не змогло запустити навчальний процес», – сказав Олександр Співаковський.
Пішли на співпрацю з росіянами також деякі викладачі Херсонського національного технічного і Херсонського аграрно-економічного університетів, а також Херсонської державної морської академії. Після звільнення Херсона окупанти та їх поплічники створили і зареєстрували в РФ свої «версії» цих вишів, але усі ці «заклади» існують лише на папері. В жодному з них навчального процесу немає.
Чому це важливо
Росіяни прагнуть якомога скоріше створити на тимчасово підконтрольних їм територіях, в тому числі і в Херсонській області, видимість нормального життя, показати, що Росія дуже швидко все налагодила, і стало «краще, ніж було при Україні».Неодмінна складова нормального життя будь-якого регіону – існування там системи підготовки кадрів, в тому числі – і закладів вищої освіти. Окупантам дуже хочеться, щоб і росіяни, і мешканці окупованих територій, і усі інші вважали, що «там, де Росія, там – достаток і добробут в усіх сферах». Бо лише за цієї умови працює один з головних наративів російської пропаганди, згідно з яким Росія не окупує чужі території, а «визволяє» їх, несе «мир, добро і процвітання».
Але в деяких ситуаціях на кшталт створення системи вищої освіти неможливо збудувати хоча б більш-менш переконливі «потьомкінські деревні». Тому доводиться просто видавати бажане за дійсне і робити вигляд, що «паперові» виші існують реально.
В’ячеслав Гусаков, Мост